Curso de estrategias y habilidades parentales.

Este curso busca fomentar las capacidades prácticas y conocimientos teóricos de los padres, madres y/o adultos significativos necesarios para promover un desarrollo psicofamiliar de un niño, niña y/o adolescente.
Con el fin de generar conciencia sobre la importancia del rol educativo que debería sostener la familia.

 

 

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$35.000

OBJETIVO GENERAL:

Fomentar las capacidades prácticas y conocimientos teóricos de los padres, madres y/o adultos significativos necesarios para promover un desarrollo psicofamiliar de un niño, niña y/o adolescente.
Con el fin de generar conciencia sobre la importancia del rol educativo que debería sostener la familia.

¿Qué contiene este curso?

  • UNIDAD 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE ESTE CURSO.
    – Familia.
    – Habilidades Parentales.
    – Educación.
    – Socialización.
    – Primario.
    – Secundario.
  • UNIDAD 2. MODELOS Y ESTILOS DE CRIANZA.
    – Modelo Autoritario.
    – Modelo Sobreprotector.
    – Modelo Permisivo.
    – Modelo Asertivo o democrático.
  • UNIDAD 3. TEORÍA DEL APEGO Y/O VÍNCULO.
    – Tipos de Apego.
    – Apego Seguro.
    – Evitativo.
    – Inseguro ansioso.
    – Inseguro desorganizado.
    – Como promover el vínculo. Apego seguro y un modelo de crianza asertiva.
  • UNIDAD 4. TEORÍAS DEL DESARROLLO.
    – Teoría del desarrollo psicosexual.
    – Teoría del desarrollo social.
    – Teoría del desarrollo cognitivo.
  • UNIDAD 5. AUTOESTIMA Y SU RELACIÓN CON LAS DISTORSIONES COGNITIVAS.
    – Concepto de autoestima.
    – Importancia de la autoestima.
    – Tips para fomentar la autoestima.
  • UNIDAD 6. CONCEPTOS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL.
    – Concepto de distorsiones cognitivas.
    – Función de las emociones.
    – Emociones básicas.
  • UNIDAD 7: EXPRESIÓN EMOCIONAL Y COMUNICACIÓN.
    – Estilos de comunicación.
    – Técnicas de resolución de conflicto.
    – Escucha activa.
    – Comunicación asertiva con niños, niñas y adolescentes.
  • UNIDAD 8: MENTALIDAD FIJA VS. MENTALIDAD DE CRECIMIENTO EN EL DESARROLLO HUMANO.
    – Mentalidad fija.
    – Mentalidad de crecimiento.
    – Mentalidad de crecimiento en el contexto escolar y social.
Duración

8 horas.

Unidades

8 unidades.

Modalidad

Asincrónico por 30 días.

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