La palabra trauma proviene del griego “tráumatus”, que significa herida y hace referencia a una lesión que puede ser física, psicológica e incluso espiritual (García y Beyebach, 2022). Esto nos permite comprender que el trauma no se limita a lo corporal, sino que abarca dimensiones más amplias de la experiencia humana, integrando el sufrimiento emocional y relacional que se manifiesta en la adultez. En Argentina, Ceberio (2019), ha profundizado en la importancia de la externalización del problema como herramienta central para trabajar con adultos sobrevivientes de trauma complejo. Plantea que el trauma debe ser separado de la identidad de la persona, permitiendo que el consultante se reconozca como alguien que resistió y que ahora puede reconstruir su vida desde la dignidad. Entonces, “las respuestas emocionales no son defectos, sino recursos que permitieron sobrevivir en un entorno hostil” (Ceberio, 2021).

La infancia es una etapa fundamental de descubrimiento y desarrollo, pero también un momento de gran vulnerabilidad en el que experiencias dolorosas, abusos o negligencias pueden dejar huellas profundas. En esta newsletter abordamos qué entendemos por trauma infantil, cómo estas vivencias afectan el bienestar emocional a corto y largo plazo, y por qué el sufrimiento de niños y niñas muchas veces permanece en silencio. Además, exploramos el valor del juego como el lenguaje natural a través del cual los menores expresan y procesan sus emociones, y destacamos el rol indispensable de la familia y la terapia sistémica como un espacio seguro para reparar los vínculos, promover la resiliencia y acompañar un desarrollo saludable.

La adolescencia es una etapa de importantes cambios físicos, emocionales y sociales, en la que algunos jóvenes pueden recurrir a las autolesiones no suicidas como una forma de afrontar un intenso malestar emocional. En esta newsletter abordamos qué son estas conductas, por qué ocurren, cuáles son sus principales factores de riesgo y protección, y cómo diferenciarlas de la conducta suicida. Además, revisamos las estrategias de intervención con mayor respaldo científico, destacando la importancia de la regulación emocional, el fortalecimiento de los vínculos familiares y una intervención temprana para favorecer el bienestar y el desarrollo saludable de los adolescentes.

El consumo de sustancias es un fenómeno que ha estado presente a lo largo de la historia de la humanidad, contando con múltiples factores que explican su impacto en la persona que consume. Como se observará en el desarrollo de esta newsletter, para comprender cómo se generan, mantienen y agravan las adicciones es necesario entender los factores individuales de la persona, el tipo de sustancias y sus características, así como el ambiente familiar y social en el cual sucede esta interacción.

El vínculo psicoterapéutico como eje predictor del cambio en la consulta y el rapport como herramienta necesaria. Alianza terapéutica como protagonista frente al cambio. La